La lettre "Le Passeur" du Conseil Scientifique de l’Éducation Nationale est en ligne.

À la une : Qu’est ce qu’un motif ? Jouer avec des motifs dès le plus jeune âge peut-il améliorer les capacités de compréhension des mathématiques ? Quelles activités s’appuyant sur des motifs peut-on proposer aux élèves de maternelle et d’élémentaire ?

Cet article, très intéressant, permet de mettre concrètement les élèves en activités et les introduire de façon attrayante au monde abstrait des mathématiques.

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